diumenge, 24 de maig de 2009

Ànims

Hola noies!

Doncs aquí us deixo un petit missatge d'ànims ja que entrem en la recta final. Només queden tres dies de classe i després estarem totes tancades a estudiar així que no us desanimeu i penseu que el temps passa molt ràpid. Sembla que faci 4 dies que tot va començar i ja estem acabant el primer any, hem conegut gent nova, hem fet amistats i hem viscut experiències noves.

així que us desitjo que vagin molt bé els exàmens i si ja no ens veiem tan aquests dies, us desitjo un bon estiu a totes. Molta sort!!!!!

L'audiovisual, només per entretenir?

Aquí us faré un petit resum en el que consistia el nostre treball.

Com diu el títol, trobem cada vegada més l'us dels vídeos a les aules i els nens han d'acostumar-se a fer-los servir com a recursos complementaris.Diapositiva 2


Vam començar fent un resum del capítol 8 del llibre " las nuevas tecnologías aplicadas a la educación"que ens parla que el vídeo esta cada cop més utilitzat i que sempre va acompanyat per altres suports digitals. els mestres han tenir un mínim de coneixements i han tenir uns objectius clars en quan l'utilització del vídeo. Aquest també transmet informació, continguts i ajuda els nens ha tenir més motivació i superar problemes com en le moment d'exposar el treball a tota la classe. també donem les pautes que hauríem de seguir per crear un vídeo a nivell d'organització, de realització i d'editatge.
Avui tenim moltes webs on trobem vídeos però a nivell educatiu estan molt limitats ja ue la majoria són complicats de veure i altres no són exactament educatius, molts són programes de televisió com el nacional geografic per tan, és important sempre tenir un control sobre els vídeos que proposem. Seguit, vam fer una comparació sobre els avantatges i els inconvenients dels DVD i dels VHS.
Hem parlat també del edu3.cat, un portal de ràdio i televisió educatiu, desenvolupa per la Corporació Catalana de ràdio i televisió per tal d fomentar les noves tecnologies i impulsar l'ús de la televisió i la ràdio com a eina d'educació socialDiapositiva 7.
Hem introduit i explicat també el que era el youtube, les seves funcions i com buscar vídeos des de aquesta web i hem proposat i explicat com crear un compte per cadascú pogui penjar els seus vídeos o compartir amb altres usuaris els vídeos preferits. Per acabar, vam fer un petit pas per els stop motion que són uns encadenaments de fotografies fetes amb un objecte, persona o plastilina ( els més freqüents) que quan s'ajunten, donen una sensació de moviment com si fos una imatge gravada amb vídeo.

doncs aquí teniu un petit resum del que va ser el nostre treball, però si voleu més informació, mireu el terball penjat al blink, és molt interessant i tindreu els links dels stop motion.

Jclic, com penjar un projecte a la web?

Primer hem de crear un applet, és una aplicació que permet visualitzar un arxiu des d'una pàgina web i sense haver de tenir el programa específic d'aquell arxiu. Per exemple el Jclic. Si pengem un applet del Jclic a una pàgina web, el podem veure des de qualsevol ordinador sense que aquests tinguin instal·lat el Jclic.

per poder penjar el projecte a la web:
Jclic author-> obrir projecte-> eines-> crear una pàgina web

canviar el nom del projecte per una pàgina web com index.htm o altre però sempre acabat amb ".htm" i tot sense accents, espai i tot en minúscules.

Podem escollir també si el volem per tota la pàgina o reduït i canviar el color quan és dimensions específiques-> acceptar
- guardar a la mateixa carpeta on esta el projecte-> desa
surt veure el navegador?-> si
run-> s'obrirà el projecte des de una pàgina web.

per penjar-ho al blog i deixar que ho vegi mes gent:

entrar al compte Gmail -> llocs web o (site) -> crea un lloc

ja esta ara totes a penjar un projecte, anims.

Jclic. L'aprenentatge amb l'ordenador.

Per aquest tema, utilitzarem el jclic així que si no el teniu descarregat, us animo a fer-ho ja que us serà molt útil per el futur. És un programa que cada vegada s'utilitza més a les aules i que podria tenir una part de funció com la del mestre però hem de recordar que en cap cas hauria de ser un mètode per passar el temps o remplaçar la feina no organitzada d'un mestre.

Quan obrim el programa jclic, seleccionem l'idioma i després anem a la biblioteca d'activitats -> cerca activitats
-> engega'l ( applet) -> sense necessitat de tenir el programa instal·lat -> run
Des de allà controlarem totes les activitats que podem utilitzar des de la sopa de lletres, les matemàtiques, les relacions, els puzzles i molts coses més.
el botons:
< > : serveixen per passar d'activitat a activitat
C>: per reiniciar
Jclic: per tornar al menú

és important que l'evolució i el resultat estigui avaluat també per el mestre per veure on estan els problemes que tenen els nens.

com descarregar-ho des de casa?

http://clic.xtec.cat/ca/jclic/index.htm

després ens posem a la rodona de dalt que posa jclic -> descàrrega i instal·lació -> i anar seguint les instruccions.

quan ja ho tenim descarregat i volem crear una activitat:
author-> run -> idioma -> acceptar
anem a fitxer -> nou projecte -> posem el nom del projecte -> d'acord
sempre els hem de guardar en la mateixa carpeta, tan les imatges com els projectes per tal que no hi hagi problemes
i ho guardem a :
C:/Archivos de programa/jclic/projects/(i el nom del projecte)

seguit anem a la mediateca -> carregar tots els recursos que farem servir ( dibuix a la dreta com un cub trencat)
Ara anem a activitats -> icona esquerra a dalt -> s'obra un quadre amb tipus d'ctivitats -> posar el nom a l'activitat -> d'acord
Opcions: només tocar l'apartat Botons -> ajuda-> i escoliir mostra aquest missatge o mostra solució
finestra: per canviar el color de fons general i el de l'activitat
missatges: descripció de l'activitat Ex: relaciona (han de ser missatges curts i precisos.
Es pot escollir tres tipus de missatges: - introducció
- felicitació
- torna a provar
plafó A ( canvis a la primera quadrícula): podem fer els quadrats més amples i més grans, la primera quadrícula seria on posaríem el color i la segona per posar el nom del color. ( per posar el color, fem clic sobre el quadrat-> estil-> color de fondo-> escollir color-> d'acord i anem repetin amb els altres). EPr defecte, l'ordenador ja relaciona la paraula amb el color.
plafó B ( canvis a la segona quadrícula): fem igual però posem el nom del color.

Ja esta, ara ja sabeu crear activitats al jclic així que animeu-vos però recordeu que és un programa dedicat als nens així que no us vicieu gaire,jejejeje.

diumenge, 26 d’abril de 2009

Diccionari català firefox

Per els i les que tinguin els apunts de NTAE us explico com podeu descargar i instal·lar un diccionari català que us servirà per fer les correccions de tots els textos que escriureu mentre ho obriu des del firefox. I per els altres doncs ho sento, entreu a firefox i ho busqueu, jejejeje.

Entreu als apunts de NTAE

apunts -> eines -> enllaç diccionari català -> afegeix a firefox -> instal·lar-ho ara -> surt una pantalla amb la descarga feta -> reiniciar firefox -> reiniciar.

Ja està! així de fàcil! a partir d'ara cada document que escriviu des de mozilla tindreu el corrector en català.

Edició de vídeo.

Com editar un vídeo?

Doncs molt fàcil, jejeje, per crear el nostre vídeo educatiu vam utilitzar primer els mètodes explicats a classe però com que l'Anna deia que amb un altre programa ( premiere) podíem fer una feina és precís, vam fer un petit canvi. Seguint després els mateixos passos vists a classe, vam crear el nostre vídeo sobre com estalviar aigua a l'escola que podeu veure en aquest mateix bloc uns dies abans.
Per realitzar el vídeo vam utilitzar la càmera de vídeo per gravar les imatges, una gravadora digital per gravar la veu d'un nen ( amb autorització dels seus pares), vaig buscar un lloc on hi hagués el menys soroll possible i com que estava a pistes ( ja que és un nen que entreno) el únic lloc que em va venir al cap va ser el cotxe, i crec que al final va ser una bona opció ja que vaig poder gravar la seva eu amb una bona qualitat i sense cap interferència, i també vam utilitzar una música de fondo. El resultat final va ser molt emocionant i ja Jessi quasi plora, bé, de fet quasi totes les components del grup, jejeje

Així que ja sabeu, us animo a mirar el vídeo i ja ens donareu la vostra opinió.

Llenguatge audiovisual i exercici.

Bé! EL que ve a continuació hauria d'haver estat editat abans del vídeo educatiu però com que totes ja en sabeu crea un no crec que sigui un problema ;-)

Avui ho explicaré agafant un exemple de vídeo des del youtube però a casa podeu importar perfectament amb un vídeo vostre gravat i utilitzaré el programa windows movie maker. Recordeu que sempre heu de fer les entrades des del mozilla firefox i no des de l'explorer.

Comencem!!

Entrar al movie maker i des de una altra pestanya obrir el youtube i escollir un video.
Instal·lar el video downlaodhelper.net

Afegir el video al firefox -> instal·lar ara -> reiniciar firefox -> reinicia i tancar la finestra petita que apareix sense tocar res.
Anar al youtube, escollir un vídeo i clicar al dibuix del downlaodhelper (le stres boles de colors que donen voltes) -> dowlaod -> i guardar a on volem. Es guardarà en format "flv", l'haurem de canviar de format per poder llegir-lo amb qualsevol programa.

Eines -> dowlaodhepler -> preference -> conversion -> clicar a conversion enabled -> (instal·lació) si no estas registrat -> d'acord.
Clicar el dibuix de les tres boletes amb boto dret del ratolí -> convert videos, s'obra un quadre de dialèg i busquemel video guardat. L'obrim i apareix un quadre on podem modificar el format -> en aquest cas escollim "WMV" ( windows media video) -> d'acord.
tornem a clicar sobre l'icono de les tres boletes -> converter queue ( per veure el procés )

Obrim el programa WMM (windows movie maker) :

inicio -> multimedia -> windows movie maker
Importar video -> escollir el video i importar
ara ja podem treballar sobre el video i per fer-ho tenim dues possbilitats:

a) per quadradets -> la manera més fàcil però no gaire precisa.

Arrossegar els videos als quadrats grans, els qudrats petits sereixen per posar transicions o efectes de videos -> ver transiciones o ver efectos de video ( a la columna de la esquerra de la pantalla).

b) mostrant l'escala de temps -> una mica més complicat però més precís.

es pot modificar la talla (retallar) del vídeo per arribar a la màxima precisió volguda però també es po modificar la velocitat dels efectes. Per posar algun efecte o alguna transició les hem d'arrossegar des de la part esquerra de la pantalla fins a la barra de vídeo.

Doncs ja esta! ja sabeu els passos més bàsics per descargar un video del youtube i modificar-lo una miqueta, però no us passeu gaire amb els efectes que a vegades per la gent que mira el video cansa una mica, jejeje.